Veranstaltung des Sowi-Leistungskurses der Q1 mit Frau Yigit von dSpace

Am 17. Oktober 2022 besuchte Frau Yigit von dSpace unsere Schule im Rahmen einer Veranstaltung des Sowi-Leistungskurses der Q1, bei der sie Fragen in den Bereichen Firmeninformationen, Arbeitsplatz, Arbeitszeit, Pausen & Freizeit, Verhältnis zwischen Privat- & Berufsleben sowie über die Zukunft des Unternehmens beantwortete. Frau Yigit arbeitet als HR (human ressources) Business Partner bei dSpace. In dieser Funktion hält sie Vorträge über das Unternehmen an Schulen, wie beispielsweise unserer.

Zu Beginn wurden ihr Fragen aus den sechs oben genannten Bereichen gestellt. Klassische Fragen wie zum Dresscode, freiwilligen Überstunden, Arbeitszeiten, Pausen, Urlaub und Weiterbildungsmöglichkeiten konnte sie ebenso gut und präzise beantworten, wie zu Betreuungsangeboten für Kinder, Diversität, der Frauenquote, Freizeitmöglichkeiten, Home-Office und der Zukunft des Unternehmens. Frau Yigit hat den Teilnehmenden leicht verständlich Antworten auf alle gestellten Fragen gegeben und kreierte dabei eine angenehme und ungezwungene Atmosphäre.

Nach der Fragerunde stellte sie verschiedene Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten bei dSpace vor und erklärte dabei kurz, was man sich unter den einzelnen Angeboten vorstellen kann.

Der letzte Teil der Veranstaltung bestand aus einer offenen Fragerunde, bei der auch das Publikum ihre Fragen an Frau Yigit richten konnte. Genutzt wurde dieses Angebot insbesondere für Fragen rund um das Thema Einstellungsgespräche, wobei es unter anderem darum ging, wie man einen guten ersten Eindruck macht, welche Kleidung man tragen sollte, aber zum Beispiel auch, was eine angemessene Antwort auf die Frage „Wo sehen Sie sich in zehn Jahren?“ wäre.

Insgesamt war das Expertengespräch gut von Schülerinnen und Schülern der Q1 und Q2 besucht, die daran interessiert waren, mehr über das Unternehmen und die Arbeitswelt zu erfahren. Aufgrund der positiven Resonanz aller Beteiligten soll das Veranstaltungsformat in Zukunft jährlich stattfinden.

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