Ein Tag in der Großstadt – Theaterprojekt zeigt das echte Leben

Auch in diesem Jahr präsentierten Schüler und Schülerinnen der Heinz-Nixdorf-Gesamtschule ein besonderes Theaterprojekt, dass das Publikum mitnahm auf eine bewegende Reise durch den Alltag in einer pulsierenden Großstadt. Der Q1-Literaturkurs von Frau Agethen brachte mit dem Stück „Ein Tag in der Großstadt“ eine selbst entwickelte Inszenierung auf die Bühne – kreativ, mutig und voller überraschender Wendungen.

Wie schon in den vergangenen Jahren stand nicht nur Unterhaltung im Fokus, sondern vor allem der Blick auf gesellschaftlich relevanten Themen. In sechs Episoden wurde das Leben in der Stadt aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet – mal humorvoll, mal dramatisch, aber immer mit einer klaren Botschaft.

Schon zu Beginn sorgten die Straßenkehrer für witzige und pointierte Dialoge – und setzten damit den Ton für den Rest des Stücks: Jeder Charakter, jede Szene hatte etwas zu sagen. Vom skurrilen Streit zwischen Friseur und Dönermann, über die traurige Geschichte eines Obdachlosen, bis hin zur beklemmenden Begegnung mit einem Stalker – die Szenen gingen unter die Haut.

Ein besonderes Highlight war die Episode beim Psychologen, in der drei sehr unterschiedliche Schicksale aufeinandertrafen: Eine kleptomanisch veranlagte Kellnerin, eine Schülerin mit auffälligem Sozialverhalten und ein tief verletzter junger Mann, dessen Gedankengänge zwischen Wahnsinn und Realität schwanken. Die Darsteller und Darstellerinnen zeigten hier beeindruckende Präsenz und emotionales Gespür.

Auch technische Aspekte wie Licht, Ton und Bühnenbild wurden in Eigenregie umgesetzt und verliehen dem Stück eine authentische Atmosphäre. Die abschließende Szene im Café brachte alle Fäden zusammen – bis die Nachricht über den Tod von Angelina plötzlich alles zum Stillstand brachte. Ein stiller Moment, der im Publikum für Gänsehaut sorgte.

„Ein Tag in der Großstadt“ war nicht nur ein Theaterstück, sondern ein Plädoyer für Mitgefühl, Respekt und das bewusste Hinsehen im Alltag. Der Q1-Literaturkurs hat eindrucksvoll gezeigt, wie lebendig und bedeutungsvoll Schultheater sein kann – mit Herz, Haltung und Bewusstsein.

Filippo Loretta (Q1)

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